Proposta Pedagógica

O Colégio Esquema Único foi fundado no ano de 2002 com a finalidade de atender uma clientela que anseia por uma instituição capaz de viabilizar seu desenvolvimento intelectual e cognitivo. Concebido dentro de uma proposta pedagógica que visa oferecer o melhor ensino para seus alunos, o colégio adotou um sistema de ensino que foca o ingresso de seus clientes nos melhores vestibulares do país.

O sistema de ensino adotado pelo colégio tem como premissa oferecer oportunidade à alunos que almejam cuidar de seus estudos como parte da carreira profissional que pretendem seguir. Ancorado na certeza que uma conquista depende do esforço de uma equipe o corpo docente e administrativo harmonizam-se em um trabalho cujo foco é o melhor atendimento de seu cliente final: o aluno.

Para tanto o colégio conta com uma estrutura organizacional e física que prima pela excelência.

O Ensino Médio, baseado na formação cidadã, é organizado em aulas cujo tempo é otimizado com a permanência do professor, fato esse que permite ao educando não apenas tomar conhecimento dos conteúdos mas também consolidá-lo na dinâmica da aula estabelecida pelo docente.

Com foco no vestibular,o ensino médio, trabalha com um total de horas de estudo que permite ao aluno ter todo o conteúdo necessário à sua formação,enquanto cidadão competitivo no ranking de vestibulares do país.

Desde o 9º(nono) ano os alunos possuem um ritmo de estudo que os prepara para essa realidade. As disciplinas são divididas em frentes para que o aluno tenha contato aprofundado com os conteúdos, visto que esses são ministrados por especialistas da área.

Faz parte da proposta pedagógica da escola,além do acompanhamento diário do rendimento do aluno pela equipe pedagógica, o suporte pedagógico por meio de um plano de estudos realizado junto a coordenação pedagógica além das orientações que o aluno pode receber pelo portal EDROS ferramenta essa disponibilizada pelo Sistema de Ensino Poliedro.

O terceiro ano do ensino médio conta ,além de todos os suportes pedagógicos já mencionados,com uma carga horária opcional oferecida gratuitamente aos alunos, aos sábados, com aulas complementares de variadas disciplinas além de cursos periódicos que se alternam ao longo do ano como Ética, Filosofia, História da Arte entre outros.

Os simulados internos e o simulado Poliedro visam preparar o aluno para um momento muito importante de sua vida: o vestibular.

A turma MED com aulas em período integral completam a formação desse aluno que visa uma carreira reconhecida no mercado de trabalho. Com professores altamente qualificados possuem um currículo diferenciado para que possam efetivar suas propostas acadêmicas.

Além de aulas os alunos participam de palestras que possam corroborar com sua formação e cujos temas são relevantes para o vestibular.

Material Didático

Ensino Médio – 1º e 2º anos

Construir o conhecimento de maneira sólida e prazerosa é um desafio, principalmente no Ensino Médio. Por isso, o Sistema Poliedro fornece um material que possibilita o desenvolvimento da autonomia de aprendizagem, sem abrir mão da sistematização. Com conteúdo sólido e organizado, a coleção oferece uma formação completa, preparando o aluno para enfrentar exames, vestibulares e os desafios da vida adulta.

Ensino Médio – 3º ano / Octa+

A coleção do Poliedro para o Pré-vestibular e para a 3ª série do EM apresenta a melhor solução na preparação para os vestibulares e para o Enem. Em 6 volumes, a OCTA+ traz a teoria sistematizada e exercícios selecionados para uso em sala de aula e em casa.

  • 28 semanas de aula;
  • Mais de 11 mil exercícios atualizados;
  • Seção específica Enem;
  • Simulados Enem com questões inéditas e correção pela TRI;
  • Materiais complementares impressos e digitais;
  • Tecnologia voltada para o alto desempenho.

 

Toda a experiência do Poliedro para quem busca mais aprovações. Na coleção OCTA+ você encontrará:

  • Coleção multidisciplinar e de fácil utilização, garantindo o foco nos melhores resultados;
  • Fonte segura, completa e sistematizada de informações;
  • Conteúdo organizado de forma flexível, para aumentar o aproveitamento de professores e alunos em sala de aula;
  • Material que promove estudo autônomo, mas valoriza a presença do professor no processo de aprendizagem;
  • Conteúdo alinhado à Matriz de Referência do Enem.

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